martes, 7 de abril de 2020

Figuras geométricas-salas de 5-



¡Muy buenos días queridas familias!
¿Cómo están los monos y los tatús?...esperamos que muy bien, 
cuidándose en casa junto a la familia...

La propuesta de hoy es "explorar las figuras geométricas"...¿las recordamos?
  


                                        



¡Ahora nos preparamos para las actividades!

-Juego "Dígalo con mímica": para este juego se necesitan dos o más integrantes. En una bolsa se colocan las figuras geométricas: círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo. Por turnos, cada integrante, saca una figura y debe representarla con su cuerpo, o algunas partes del mismo, para que los demás integrantes adivinen de qué figura se trata. Para poder representarla, se debe tener en cuenta las caractrísticas de la misma...si es el círculo, por ejemplo no podré utilizar las partes "rectas" de mi cuerpo...una variante de este juego sería que entre todos los que están jugando, formen la figura seleccionada...

Para pensar después del juego y registrar por escrito la respuesta...
¿qué figuras les costaron más representar?, ¿cuáles menos?...¿por qué?


-Juego "La Exposición de figuras": para esta actividad, buscamos un lugar de la casa para poder exponer las figuras que se realicen, el lugar de la "Exposición". Luego, se le entrega a cada uno de los "expositores", una hoja con el dibujo de las figuras que debe representar. Se destina un tiempo para que el "expositor" busque por la casa distintos elementos y arme con ellos su creación. Pasado un tiempo, todos los expositores le presentan a los demás sus figuras...se puede recrear un juego "dramático" sobre la "visita a la exposición". 

Para pensar después del juego y registrar por escrito la respuesta... 
¿quedaron iguales las composiciones que realizaron con diferentes elementos, a las figuras que se entregaron?, ¿qué tienen de iguales?, ¿qué tienen de diferentes?...

-Composición a partir de una figura dada: a partir de un cuadrado, triángulo, rectángulo, círculo...crear otras figuras, utilizando crayones, lapices, fibras, lo que tengan en casa para dibujar y colorear. Ejemplo: a partir de un círculo hacer un sol y completar la composición con cielo,  nubes, aves...

Acá va la explicación de las seños...




 Familia... dentro del sobre guarden las repuestas a los juegos dadas por los estudiantes y las composiciones realizadas a partir de las figuras dadas, para retomarlas en la sala, cuando se inicien las clases y poder decribir las mismas, intercambiar ideas sobre ellas...

 Y antes de despedirnos...una actividad para divertirse en cualquier momento...

el juego del "TANGRAM"...

Les dejamos un link para que conozcan los beneficios de jugar este juego con los niños y niñas:
 Para obtener las fichas del juego, puede imprimir las imágenes o dibujarlas, les aconsejamos que las peguen en cartón u otro material resistente para que  les dure más tiempo...pueden crear libremente con ellas o copiar las figuras que les presentamos...pueden indagar en sitios de internet para buscar otras figuras...

¡Qué lo disfruten! 

























   
Esperamos verlos jugando a través de una foto o video, por instagram o al mail de seño Bety...y obviamente digan "presente" con su nombre y apellido en los comentarios.


A continuar en casa, lavándose  bien las manos...no tenemos que olvidar que el agua y el jabón,  son los mejores aliados para evitar las enfermedades... 

¡Besos y abrazos a la distancia!

Seños Andrea y Vivi.




 








 

14 comentarios:

  1. ¡Buenos días! Qué alegría saber que ya recibieron la propuesta...un beso...Seño Vivi

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  2. Hermosa propuesta!! Angelina Herrgott

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  3. buenos días tatucitos y monitos!!! a divertirse, jugar y aprender. besos a todos!! seño Andre

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  4. espero todos estén jugando y aprendiendo !!! seño Bettina

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  5. Hermosa actividad! A Camilo le encanta jugar TANGRAM, lo tenemos en casa!!gracias jardín por tanta dedicación.. los extrañamos!!

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  6. ¡Estamos viendo muchas fotos realizando las actividades!...agradecidos a todos ustedes por compartir la propuesta...besos. Seño Viví.

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